兮心读书

第八十二日 (第4/5页)

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时序看着鸠占鹊巢的人,没辙,只能拿起看到一半的专业书,靠在床头读。

他做事一向专注,即便最初要按捺下身体的反应,也能在进入状态后,迅速调整好自己。

屋子很小,两人各自畅游于自己的领域,倒也融洽。

偶尔抬头时,会看见在书桌前奋笔疾书的女人。宿舍里亮着暖黄色的灯,窗台上是她昨日折来的一支松枝,喷上水,又将窗户敞开一条缝,夜里零下的风一吹,松枝便结出一层半透明的晶体。

“人造雾凇!”她骄傲地说。

时序静静地看着那个背影,他这逼仄破旧的小屋因为她的到来,像被月神眷顾,夜色温柔。

——

短暂而迅速的准备工作结束后,祝今夏进入正题,她带着孩子们一同讨论这次比赛的主题,“高高的山与小小的我”。

孩子们各抒己见,竟显得轻车熟路,游刃有余,即便祝今夏不曾为周记定下这样的主题,生在山里长在山里的小孩们也在不断践行着。

他们的视野里永远充斥着高山与蓝天,书写的一切当然也与之有关。

祝今夏把“鸠占鹊巢”的作风发挥到极致,为了组织三个年级的学生一同写征文,她挑了个周一下午,将晚自习前的课全给占了,将孩子们召集至食堂。

袁风和顿珠也被她抓壮丁了,午饭时间结束后,众人齐心协力打扫了食堂,将桌子擦得锃亮。

食堂管饭的大叔说,他在中心校的十年时间里,就没见过这么干净的桌面。

孩子们也是第一次这样大规模地聚在一起写作文,地点还是食堂,不管是不用上课的诱惑,还是这样新鲜的体验,都叫他们兴致勃勃。

中心校从来没有这么劳师动众过,一篇简单的作文忽然变得举足轻重,顷刻间有了不同的意义。

开写前,祝今夏在前面口若悬河,滔滔不绝,孩子们时而大笑,时而拍桌,气氛热闹不已。

老师们站在后方目睹一切,颇有些瞠目结舌,于小珊侧头去看时序的脸色,却发现他平静得像是瞎了眼。

“校长,不管管?”

山里还没发展出更开明自由的素质教育,因为学生多,□□少,不奉行高压政策,没法管住这群无法无天的小孩。

也因此,孩子们平常不会有这样的机会,老师们都在,他们不敢造次。

今日却因为祝今夏的纵容,场面有所不同。

面对于小珊的询问,时序只笑笑,低声道:“随她去。”

祝今夏早就提醒过他,为了调动学生的积极性,她可能会更多采用启发式教育,届时不论大家起哄还是说笑,都请他不要介入。

兴趣是最好的老师。

先有热爱,才能深入。

这群小孩平日里连上课提问都不敢,如今简直大变样了。虽然这种变化主要集中在祝今夏的班上,但一石激起千层浪,很快大家都被感染了。

有人拍桌子,有人大声喊,有人嘎嘎笑,有人七嘴八舌打断祝今夏的话。

她始终笑吟吟的,被打断了还很高兴,直接让人站起来大谈特谈。

丁真根嘎起初还有点放不开,毕竟是头一回在这么多人面前讲话,差不多一百人齐聚食堂,阵仗大的吓人。

他手脚都不知道往哪放,刚才坐在人群里还敢大声插嘴讲灵感,这会儿站起来屁都憋不出一个来,满脸通红。

“别怕,大声说,刚才就说得很好。”

祝今夏不动声色走到他旁边,始终带着笑意看着他,他每说一句,她就赞许地点点头,像他的铁杆粉丝,“对”,“很好”,“接着说”……

若不是专业受限,她能有更多捧哏的词,毕竟是英语老师,bravo,excellent,brilliant,这样的词她信手拈来,专业捧哏一百年。

肉眼可见的,丁真根嘎没那么紧张了,他有种错觉,就好像自己并非身在食堂,而是身在教室,如每周周记评比时当着全班朗读作文一样,除了人多了点,地方大了点,但只要不看其他人,每念一段,抬头望着祝老师就好。

她是他的标杆,是他最喜欢的大人。

她永远目不转睛望着他,专注地聆听他的每一句话。

从来没有人像她一样。

想起过往的一幕又一幕,丁真根嘎有些哽咽,事实上长这么大,在他乏善可陈的人生里,从不曾有人像祝老师这样认真听过他说话,不管是童言无忌,还是确实言之有理。

她对于前者会鼓励,会叫大家别笑,她说:有些话虽然听起来引人发笑,但未尝不是因为没人这么说过。敢于走前人没有走过的路,本身就是一种勇气的体现。

而对于后者,她会报之以掌声,她看着他的眼神里仿佛没有大人和小孩的分别,而是人与人之间平等的对话。

丁真根嘎不曾感受过这样的平等,在家里,父母就是权威,在学校,老师的话不能被反驳。所以他捧着家里吃灰的《中国历代皇帝选》读个

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