兮心读书

第 39 章 (第5/7页)

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罗博士还拉踩起来:“县学里的书,多是官方发下来的,我这的书可是珍藏,其他地方轻易买不到。”

若一户人家,说他家财万贯,普通人只会觉得他家有钱,并无触动。

但要说他家藏书千百,那就不同了。

藏书不仅需要金钱,还需要积累,更是需要时代积攒。

古代印刷业又不像现代那样,什么都能影印出来,有些书不会再版,买起来颇为困难。

像钱飞他家确实有钱,但想要买藏书,却没有门路。

故而他家也是四处搜寻。

不说钱飞,便是县学藏经阁,也是只有世面常见的书籍,像这种私人珍藏,那是没有的。

“这里的书,你都可以借。”罗博士道,“但借一本看一本,写一篇感悟。”

“若借了书,却没写感悟,以后不许再借。”

纪元大喜。

感悟而已。

只要能读这里的书,感悟又算得了什么。

他这不仅拜了春秋夫子,更像坐拥一个私人图书馆啊。

好,太好了。

纪元对书籍的喜欢溢于言表,让罗博士暗暗点头,不错,这学生像他。

今日的课业开始。

罗博士扫了一遍纪元的笔记,已经记住他缺失的部分:“你的问题,倒不在于理解,而是对子书史书的匮乏。”

子书,就是庄子,列子,墨子等等,这些书是对儒家经典的注释。

史书不用说,则是各朝典籍。

总的来讲,纪元的理解能力超越旁人。

但看的书太少,知道的佐证不多,所以很多地方理解不了。

之前说过,一部经典经书,里面不仅有经书本身的意思,经书也会加入其他书籍来佐证自己的观点。

纪元只看经书本身,自然是不行的,必须多读多看。

再有一些字词的上古含义太过抽象,需要逐字解读。

罗博士从头说起,纪元手底下笔记也记得飞快。

一个讲,一个学。

罗博士原本讲得还慢些,见纪元跟得上,就不再放慢速度。

一个时辰下来,罗博士讲的酣畅淋漓,纪元也重新对儒家经典有了新的认识。

原来这句话竟然是这个意思,原来不同的人竟然解读的方法可以南辕北辙。

原来还有不少冷门的大家,说的意思那么有趣。

站在书房外面,等着给两人送宵夜的罗博士儿子,听着老爹不停气地讲课,怎么就想到自己小时候。

他小时候,老爹还年轻,也喜欢教人读书,第一个学生自然是自己。

他爹教的快,自己却怎么都听不懂,气得他爹拿着竹竿想打人。

那会他爹教书的速度,好像还没这个快?

等会,他不会才是他爹不想教书的原因吧?

送茶水点心进去,罗博士儿子被罗博士瞪一眼。

怎么感觉就是自己的缘故啊!

今日的课上完,纪元又被留下吃些点心再走。

罗博士想到什么,随口问道:“你每日还要练书法?什么时候练。”

纪元字的变化,罗博士自然看出来,故而有此一问,也是想让他不要松懈,继续坚持的意思。

纪元老实回答,他早上起来锻炼的时候练习:“清晨练二十大字,再练山水线条一篇。”

还要练画?!

罗博士吃点心的手顿住。

也就是说,纪元早上起来,既要练字,还要练习画画的线条。

上午学四书典籍,以及各家子书。

下午上《礼记》的课,晚上再来自己这?

回到县学,再做两份课业。

罗博士的儿子今年四十多了,听到这样的安排,吓得点心都不想吃。

甚至不想坐在他爹旁边。

怎么会有这样的学生啊。

而且纪元看着并不疲惫,甚至有种学习之后的轻松快乐。

“你不累吗?”罗博士儿子下意识道。

纪元年纪小,罗博士儿子看他就像看晚辈,说话也没那么顾忌。

纪元倒是习惯了,而且他也不是勉强自己的人。

再说,虽然一天的时间很满,但也没有逼得自己一点空闲都没有。

“还好,练字读书,也是一种休息。”纪元道。

练字的时候,甚至能放空自己。

读书则能沉浸在书中的世界。

如果说上辈子他学的是现代知识,那这辈子就把古代知识补上了。

两者结合起来看,对他来说只会充实自己。

这种奇妙的感觉,纪元虽然说不出来,但确实不累。

罗博士儿子半天没说出话。

他知道有一类人,天生精力旺盛,也知道有一类人,把读书当作真正的乐趣。

没想到眼前的小孩

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